2021年10月15日下午，为推进新生教育工作深入开展，北京大学国际关系学院“读书明理，学以成人”专题讲座在国关楼C307室成功举办。院长唐士其老师作为主讲嘉宾与同学们分享了自己关于大学学习生活和国际关系学科的独到见解和深入思考。学院团委书记、学工办主任张昕扬，国关2021级新生同学及部分高年级同学参加活动。讲座由学院党委副书记祝诣博主持。

　　唐士其回顾了自己初入燕园的困惑，并以两代人不同的经历感受为话题与同学们进行互动，讲座在和谐融洽的气氛中开始。

讲座现场

　　唐士其首先与同学们探讨了大学与中学在学习方面的不同之处。在他看来，中学学习的重心主要在于接受老师传授的知识；大学学习的重心不仅仅是学习知识，更重要的是学习创造知识的能力。在大学里，我们鼓励思考，鼓励挑战，当我们发现对知识“知之甚少”时，就会心怀谦卑，为了求知与探索，更加愿意主动学习。同时，不同于中学学习中的每个问题都会有标准统一的答案，大学学习中对某一问题的理解，尤其是对像国际关系这样的社会科学来说，是开放性的，是不一定存在唯一正确的答案。这并非相对主义，而是因为对事物的认识层面不同、角度不同，得出的结果自然不同。唐士其以中西方政治思想比较的视角，阐述了中西方理论中对同一问题的不同理解，并解释其原因。他进而强调，大学重视得出结论的过程，正所谓“要知其然，更要知其所以然”。学生要做的就是学会与不同的答案共存，理解不同理论看问题的角度，掌握分析问题得出结论的能力，最终运用所学到的方法得出自己的观点。

　　唐士其还建议同学们在大学中要找到最适合自己的学习方式，找到自己的兴趣所在和专业方向。他指出，北大重视基础，促进融合与交叉，培养通识与专业相结合的全面发展的人才，正所谓“君子不器”。寻找自己的兴趣，确定一生能为之献身的事业，对于任何人来说都是一件要紧的事。大学给予了广大学生更多的自由，同学们拥有了选择的可能性，而需要做的就是把期待变成现实。他引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的名言来说明“热爱”对于学习的重要性，并通过自己的亲身经历告诉在场的同学们一条“锦囊妙计”：“你无论做什么选择都不要紧，但一定都要脚踏实地、抓住当下。千万不要为了明天牺牲今天。，因为没有今天，就没有明天。”他希望同学们找到自己真正的热爱并努力奋斗，同时也要把大学生活过得更加从容优雅。教诲谆谆，言辞恳切，同学们一度陷入深深的思考。

　　接着，唐士其点明了在大学学习的两种知识：敬德与修业。他告诫同学们在专业学习的同时，也要注重人格的提升。政治学是敬德和修业紧密相连的一门学科，能够给予学习者更多的可能性。他建议同学们在学习的过程中要把自己放进自己所学的知识之中，这样才会有真正的热情和真切的关怀，从而才有可能做到庄子所说的“得之于手，应之于心”。国际关系是充满魅力的学科，我们所见到的国际关系只是“冰山露出水面的一个小小的角”，国关学生理应具备自己独特的气质与修养。他的讲话将国关学者风采体现得淋漓尽致，现场响起了雷鸣般的掌声。

　　在交流互动环节，同学们踊跃发言、积极提问。唐士其在解答同学疑惑的过程中，阐述了自己对大学专业教育和通识教育的理解，提倡将二者有机结合起来；鼓励同学们追寻自己的兴趣，找到毕生所爱的事业；同时，还介绍了自己“不动笔墨不读书”的阅读方法，让同学们受益匪浅。

现场交流互动

　　最后，祝诣博对活动进行总结。他指出，学院高度重视新生教育工作，将把此项工作作为学院学生工作的重要内容之一。通过本次讲座，同学们领略了和蔼可亲、学识渊博的院长风采，2021级本科新生对于大学的学习方式和专业选择以及国际关系学科有了更深刻的理解。相信在唐老师的指导下，新生将积极主动地融入到大学生活中，为未来的人生发展奠定基石，新一代“雏燕”也必将成为具有“全球视野，中国情怀”的国关人。

　　活动结束后，同学们感到意犹未尽，受益匪浅，更加期待未来的大学生活。

　　何承阳同学表示，“唐士其院长的报告为我拨开了大学生活的迷雾。唐老师结合自身经历，不仅向我们阐释了大学是什么，也启发了我们在大学该有何作为。学会与不同的答案共存、在尝试中探索自己愿为之奋斗终生的爱好和事业、敬德修业培养人文情怀……这些都是唐院长分享给我们的宝贵经验财富，也激励着我保持谦虚与热忱，在北大的校园里追寻自己的青春梦想。”

　　崔雨佳同学谈到听讲座的感受时说：“我曾以为大学与初中、高中没有根本区别，但院长说出‘创造知识’这个词的时候，我终于明白了大学的意义——‘大学者，研究高深学问者也’，这是一个让人觉醒、学会独立思考的地方。我曾以为研究社会科学就是要完全客观、理性，要丢掉自己，而院长又告诉我：社会科学需要有人文情怀，需要阅历与见识，需要有‘人’，这让我重新思考社会科学究竟意味着什么。院长倾囊相授，我们洗耳恭听。有些道理我记在了心里，有些暂时只能记在笔记里；有些事突然变得明了，有些又多了一些问号。但无论如何，与和蔼的长者交谈，都使我的心沉淀下来，对前路也不再感到焦虑。”

　　韩林圆同学由衷感谢学院举办了这场讲座，感谢为这场活动付出辛苦的老师同学们，她讲到：“在这场讲座中，唐院长就大学的学习方法和未来发展方向对我们进行了科学的指导，使我受益匪浅。唐院长的讲授让我了解到，在大学要将自己的天赋与兴趣结合，选择适合自己的研究方向和发展道路。在大学，我们不能仅仅做一个学习知识的人，更要做一个创造知识的人。去探索，去思考，去质疑，去实践，如此方能接近事物的本质，达到‘治学’的最高境界。”

　　张弛同学谈到讲座对他印象最深的两点：“一是关于精读与速读的问题。入学一个多月来，面对大量的阅读资料我有些手足无措，固守中学时精读的习惯，把握不好精读与速读的关系，但院长说需要精读的书也就几十本以后，我有种醍醐灌顶的感觉，之后也试着运用这一方法，感觉阅读焦虑少了很多。其次是关于选课与绩点的问题。院长说他入学后，旁听了中文、哲学、历史等多门课程，我其实有些惊讶，尤其是在如此卷的当下，我可能不敢花时间去探索别的，但是这更坚定了我选课以兴趣和需要而非给分好坏为主要标准的初心。”